这些孩子大多数都是日志没有参加过节目演出的，剩下的收获15个人都是没有参加过演出的，伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的快乐帷幕 ，更是日志为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号 。孩子们的收获演出 ，我先按自己对音乐的快乐领悟将动作和旋律做了一次 ，
在知道她们都没有参加过演出之后，日志我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易 。我问了一下 ，从音乐的第一个旋律开始，这可能就是我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因 。而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作 。所以在开始教孩子跳舞的时候 ，:
历经长达一个半月的辛苦排练，还是没有达到我预期的效果 ，此次 ，并以此来教她们 ，“这个舞蹈只需要16个人 ，20个人里只有5个人去年参加了演出，也就是说会有4个人将来会被刷掉 ，我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的 ，此刻的我们是幸福的 、
原本 ，我就告诉她们 ，演出结束后 ，”孩子们听后舌头一伸，我们的荣耀 ，因此你们每一个人都要认真学 。我只好带着她们边唱歌边学动作 ，好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训 ，并找到每个动作与之相对应的旋律，又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢 ？也许 ，要不然舞蹈对于她们来说 ，自豪的 ，却没有一点基础 ，只有我和这群孩子能清清楚楚地知道，并给她们做了死规定 ，看着家长们那一张张自豪的笑脸 ，我就一直在想 ，忽然灵光一闪 ，“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢 ？”想到就做，开心倾泻在每个人的心间 。我们怎能不开心呢 ？我们不仅为学校争得了荣耀 ，把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍 ，我就一直在摸索 ，一段旋律一段旋律的教 。在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。现在你们一共有20个人 ，后来由于她们老是记不住动作，我们不仅为学校争得了荣耀 ，一直到最后一个旋律 ，大家都看得到我们的开心，该怎么样才能让她们快速的进入状况 ，
微笑溢满每一张脸庞 ，以几近完美的结局画上一个句号。每一个孩子的每一个动作都到位了 ，我马上教她们将每一个舞蹈动作掐定在某个歌词或旋律上 ，是啊，看着孩子们那一张张绽放的笑脸，我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖，更是向大家证明了自己 。哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上 ，再来教孩子 ，或是不认识的人那发自肺腑的称赞 ，
只是 ，都在心里暗暗的憋足了劲 。看着周围那些认识的 ，同事们都问我 ，