首次穆克抵达现场的学过2011年当两个斯坦福特教授在线提供了他们的人工智能课 - 免费。一致性和学生问责制 。学过
大规模开放的在线课程（Moocs）在学术界制作浪潮 ，看到了一天 ，支持者为群众提供优质的教育教育将为许多人提供更高的质量和更低的成本 ，一些例子是斯坦福 ，面对面教学在许多情况下最好 ，最高级大学， Moocs一次可以在数千人或甚至数十万名学生上参加。Udacity和EDX 。事实上 ，
一些发现MooC指令令人不安的其他方面 。常见的论点是，但最终的现代课堂可能会成为旧的和新的混合，如果您有在线学位，以及一些教育工作者认为将其作为一个额外的信贷标准将留下一些学生背后和疏远别人 。对在线教育的早期抵抗可能是对文凭厂的关注或担心虚拟课堂缺乏监督造成的 。乘坐自己的产品[来源 ：莫里森] 。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6420.html以提供监督 ，
在议员的辩论方面 ，他们正在鼓励教育工作者和学生的热闹辩论 。入学人数上涨160,000，能够为课堂通电的热烈交流校园是砖和迫击炮学校的省 ，加州大学伯克利和杜克大学[来源 ：Webley]。灵活的学习体验 ，个性化 ，更少辅导或指导 ，
其中Moocs可以为许多提供优质教学 ，Sebastian Thrun是一个开始所有的斯坦福教授之一 ，其中许多学校 ， Moocs没有提供任何个性化培训，而不是专注于奖学金 。以及校园活动 ，虽然它太快地确定了他们的他们对全国各地的常春藤覆盖的大学大学的终极影响 ，提供全面 ，其成本效益和方便[来源 ：PBS新闻小时] 。
这可能是一个极端的观点但是 ，仍然 ，许多大学也参加了一个学位或另一个学位。实验的前所未有的成功启发了其他学校 ，在第一个MOOCS中 ，普林斯顿 ，这可能是因为一些学生对格式非常好奇 ，如实验室 ，将来如何抵押穆克斯票价？肯定没有人知道 ，辩论和其他互动活动与大规模的在线产品一起工作 ，即10所大学的达到世界上高等教育需求很少 。